教社科[2006]3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、各重點研究基地:為進一步加強普通高校人文社會科學重點研究基地的建設,推動高校科研體制改革和哲學社會...[繼續(xù)閱讀]

    教社科[2006]4號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:為貫徹《中共中央關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》精神,鼓勵高校教師厚積薄發(fā),加強基礎研究,勇于理...[繼續(xù)閱讀]

    教社科[2006]5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:為進一步貫徹落實《中共中央關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》,大力提高高等學校哲學社會科學研究...[繼續(xù)閱讀]

    教社科[2009]1號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,部屬各高等學校:為了表彰在高校人文社會科學研究中做出突出貢獻的研究人員,鼓勵廣大高校研究人員以馬克思主義為指導,堅持理論...[繼續(xù)閱讀]

    教社科[2009]2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:教育部社會科學委員會第四次工作會議修訂通過了新的《教育部社會科學委員會章程》,并對教育部社會科學委員會進行了換屆。現(xiàn)將委員...[繼續(xù)閱讀]

    教社科[2009]3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,計劃單列市教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:長期以來,高等學校廣大教學科研人員堅持理論聯(lián)系實際,為人師表、嚴謹治學、潛心研究、獻...[繼續(xù)閱讀]

    教人廳[2009]3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,部屬各高等學校:為加強對高校學風建設的領導,有效遏制學術不端行為,經(jīng)我部黨組研究,決定成立教育部學風建設協(xié)調小組?，F(xiàn)將協(xié)調小組組成人員名單通...[繼續(xù)閱讀]

    學位[2010]9號各省、自治區(qū)、直轄市學位委員會,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關部門(單位)教育(人事)司(局),中國人民解放軍學位委員會,中共中央黨校學位評定委員會,各學位授予單位:自1981年我國實施學位制度以來,各學位授予單位按...[繼續(xù)閱讀]

    周　濟(2004年6月21日)教育部社會科學委員會(以下簡稱“社科委”)的成立,是教育系統(tǒng)貫徹中央《關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》(以下簡稱《意見》)的一個重大舉措,是《教育部關于進一步發(fā)展繁榮高校哲學社會科學的若...[繼續(xù)閱讀]

    周　濟科學發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結和理論升華,是全面建設小康社會和推進現(xiàn)代化建設始終要堅持的重要指導思想?？茖W發(fā)展觀的提出和落實,為教育事業(yè)特別是高校...[繼續(xù)閱讀]