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民族教育研究(2019年04期)
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
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- 基本信息
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:中央民族大學(xué)
:雙月
:1001-7178
- 出版信息
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: 社會科學(xué)II
: 成人教育與特殊教育
:4456篇
- 評價信息
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:3.121
:1.955
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目 錄
- 特約稿
- 新中國成立70年少數(shù)民族教育發(fā)展的回顧、反思與展望——萬明鋼教授專訪
- 學(xué)術(shù)專題:民族地區(qū)理科教育研究
- 接軌大循環(huán),優(yōu)化小循環(huán):提升民族地區(qū)理科教育質(zhì)量研究——基于甘肅藏...
- 少數(shù)民族理科大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)承諾與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究
- 義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在我國民族地區(qū)的適應(yīng)性研究
- 藏族中學(xué)生理科課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以甘肅藏區(qū)為例
- 學(xué)術(shù)專題:鑄牢中華民族共同體意識研究
- 民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識的現(xiàn)實問題及路徑選擇
- 論中華民族共同體意識的培育路徑
- 中國共產(chǎn)黨邊疆治理中的中華民族共同體意識
- 民族地區(qū)高校推進(jìn)鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識教育探析
- 學(xué)術(shù)專題:新時代少數(shù)民族雙語教育研究
- 新時代背景下的少數(shù)民族雙語教育:機遇·挑戰(zhàn)·策略
- 民漢雙語教師專業(yè)素養(yǎng)框架建構(gòu)研究
- 教育人類學(xué)研究
- 地方性知識融合學(xué)校道德教育教學(xué)的初步探討——以甘肅省甘南藏族自治...
- 仫佬族依飯節(jié)的道德教化思想與功能研究
- 抗戰(zhàn)時期石門坎邊民的國家認(rèn)同教育研究
- 民族地區(qū)教師教育研究
- 憑什么流動:鄉(xiāng)村教師流動資本變遷研究
- 四川民族地區(qū)中小學(xué)教師經(jīng)濟人信念與職業(yè)承諾的關(guān)系:社會交換感知與經(jīng)...
- 民族基礎(chǔ)教育研究
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中民族文化的構(gòu)建與實現(xiàn)
- 西部民族地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化70年:經(jīng)驗總結(jié)與路徑新探
- 云南省金平苗族瑤族傣族自治縣少數(shù)民族文化教育空間發(fā)展水平測度研究
- 民族高等教育研究
- 論“雙一流”建設(shè)背景下廣西本科院校的人才集聚與管理
- 從語言類型學(xué)視角看維吾爾族學(xué)生的現(xiàn)代漢語教學(xué)
- 中國心理學(xué)會民族心理學(xué)專業(yè)委員會2019年學(xué)術(shù)年會在京召開
- 敬告讀者