心理月刊(2024年01期)

目 錄

• 洋留守兒童積極元刻板印象激活及其對攻擊和親社會行為的影響
• 基于社會生態(tài)系統(tǒng)理論的孤獨癥兒童家庭照顧者照顧感受的質(zhì)性研究
• 童年期創(chuàng)傷對青少年抑郁癥患者非自殺性自傷的影響：有調(diào)節(jié)的中介模型
• 老年人2型糖尿病患者低血糖恐懼感對自我管理能力的影響分析
• 大學(xué)生成人依戀和抑郁的關(guān)系：自尊和生命意義感的鏈式中介作用
• 短程團體圖式認知行為療法對留守經(jīng)歷大學(xué)生分離和拒絕圖式類別及人際關(guān)系敏感的影響
• 高職院校護生實習(xí)前心理韌性現(xiàn)狀及其影響因素分析
• 親子關(guān)系對高中生非自殺性自傷行為的影響：心理資本的中介效應(yīng)
• 大學(xué)生線上積極心理干預(yù)對積極心理品質(zhì)的影響
• 幼兒教師教學(xué)正念對教師職業(yè)倦怠的影響：自我效能感的中介作用
• 農(nóng)村父母教育卷入程度的影響因素
• 高職生自媒體過度使用與焦慮的關(guān)系：自我控制的中介作用
• 余暇鍛煉氛圍、心理健康素養(yǎng)與手機成癮的交叉滯后研究
• 家庭功能和父母注意偏向?qū)Π樽詡詺⑿袨榍嗌倌暌钟舭Y患者抑郁情緒的影響
• 抑郁癥患者與抑郁傾向個體情緒沖突效應(yīng)比較研究
• 理性情緒療法與音樂療法在骨折后焦慮患者心理護理中的應(yīng)用分析
• 正念訓(xùn)練在初產(chǎn)婦分娩恐懼中的應(yīng)用研究
• 上海市初中生心理健康現(xiàn)狀及心理健康教育需求分析
• 安寧療護多學(xué)科團隊培訓(xùn)實施情況的研究進展及啟示
• 10歲以下孤獨癥兒童家長心理狀態(tài)研究進展
• 0～3歲兒童早期語言發(fā)展評估工具及影響因素的研究進展
• 童年期不良經(jīng)歷與心理健康關(guān)系的研究現(xiàn)狀
• 基于臨床心理評估工具研究現(xiàn)狀對綜合醫(yī)院住院患者心理評估研究的思考
• 正念療法對功能性胃腸病治療干預(yù)作用機制研究進展
• 非安全依戀青少年的冒險行為及其神經(jīng)機制
• 護生職業(yè)決策自我效能和職業(yè)認同感的關(guān)系：職業(yè)召喚的中介作用
• 自我接納心理團體輔導(dǎo)對高職大學(xué)生自我接納的應(yīng)用探究——以湖南某高職院校為例
• 繪畫療法團體輔導(dǎo)對大學(xué)生人際交往能力的干預(yù)研究
• 中醫(yī)護理技術(shù)在高血壓患者負性情緒中的應(yīng)用進展
• 繪本閱讀應(yīng)用于ASD兒童康復(fù)的研究進展