人工智能賦能醫(yī)學新活力——智能科學與技術學科交叉人才培養(yǎng)探索

摘要： 學科交叉人才培養(yǎng)于國于民具有重要意義，也是新醫(yī)科建設的必然要求。該文作者及所在團隊應時而動，在著名高等醫(yī)學學府探索智能科學與技術學科交叉人才培養(yǎng)：不斷探索路徑、建設課程、撰寫教材、打造師資、梳理問題、創(chuàng)新管理。其結果表明，醫(yī)學人工智能交叉方向的學生培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性嘗試，需要在探索中不斷總結和完善。該文就智能科學與技術學科交叉人才培養(yǎng)探索進行總結，希望能夠為學科交叉人才培養(yǎng)... ... （共5頁）