(圖1-2)1.鉛筆鉛筆是最常用的繪畫工具,分木質鉛筆和自動鉛筆。在手繪學習中,鉛筆占據了一個重要角色。鉛筆的可涂抹性和可修改性使得作畫發(fā)揮的空間更大,往往可以通過涂抹來達到很多意想不到的效果,另外,畫面容易修改,適合廣...[繼續(xù)閱讀]

    (圖1-3)1.復印紙我們最常用的紙是A4和A3大小的普通復印紙。這種紙的質地適合鉛筆和繪圖筆等大多數畫具,價格又比較便宜,最適合在練習階段使用。2.拷貝紙拷貝紙對各種筆的反應都很明確,繪制草稿清晰并有利于反復修改和調整,還可...[繼續(xù)閱讀]

    (圖1-4)1.直尺筆直的尺子用來測量長度,廣泛應用于數學測量、工程等學科。直尺也有人稱為間尺,是一種非常常用的計量長度儀器,這種文具極為普遍。2.平行尺平行尺是主要用來畫平行線的,也可以當作直尺用,繪畫過程中經常用到。畫...[繼續(xù)閱讀]

    建筑徒手表達是建筑師進行工作的基本語言,徒手表達包括了平面、立面、剖面、軸側圖及透視圖等不同類型。不管哪種類型,重點在于表達設計相關信息的準確性,以及最終成圖的可欣賞性。線條依靠一定的組織排列,通過長短、粗細...[繼續(xù)閱讀]

    通過觀察分析和歸納,建筑是由一個個方盒子或是基本的幾何體組成,能分解成體塊是因為建筑本身就是由方盒子構成的,往外補個盒子,往里面切一個盒子,不同角度的,都是建筑空間感培養(yǎng)的不二法門。根據不同設計的需要,或者根據個...[繼續(xù)閱讀]

    建筑空間幾何體是培養(yǎng)學生空間思維能力的主要途徑。在找準消失點之后,就開始練習連接消失點,可以從各個角度來表達,俯視、仰視、平視……在各個空間內增加或刪減體塊,這樣既可以練習建筑幾何體的透視感,又有一定的趣味性。...[繼續(xù)閱讀]

    光影作為構成建筑空間環(huán)境的要素,是最利于塑造空間情境的設計元素之一。不同的物體表面會使光影有不同的表達。通過不同物體的色彩、肌理、圖案、反光度等特征對所發(fā)出的“光”加以改造,空間中的光影無法塑造自己。只有通...[繼續(xù)閱讀]

    喬木一般分為五個部分:干、枝、葉、梢、根,從樹的形態(tài)特征看有纏枝、分枝、細裂、節(jié)疤等,樹葉有互生、對生的區(qū)別。了解這些基本的特征規(guī)律后有利于我們進行快速的表現,畫樹先畫樹干,樹干是構成整體樹木的框架,要注重枝干...[繼續(xù)閱讀]

    樹皮粗糙的線條要粗獷,光滑的要纖細。樹干表面的節(jié)結、裂紋也可用來表現樹干的質感。另外還應考慮樹干的受光情況,把握明暗分布規(guī)律,將樹干背光部分、大枝在主干上產生的落影以及樹冠產生的光斑都表現出來(圖2-3)。樹的明暗...[繼續(xù)閱讀]

    描繪要細致具體,如樹干應畫出紋理,樹葉亦應表現樹種特色。樹葉除用自由線條表現明暗外,亦可用點、圈、條帶、組線、三角形及各種幾何圖形,以高度抽象簡化的方法去描繪。近樹為了不擋住建筑物,同時也由于透視的關系,一般只...[繼續(xù)閱讀]