每個論文研究項目,就像項目的老板或主持人一樣,有著獨特的色彩與風格。這些差異性大多源自研究主題、方法及結果闡釋的不同。不但如此,社會科學研究的范圍甚廣,因此發(fā)展出一套標準化的論文發(fā)表流程并非易事。我們在此介紹...[繼續(xù)閱讀]

    有經(jīng)驗的“老鳥”和“菜鳥”最大的差異就是“老鳥”明白什么研究領域是自己的專長。因為他們對這領域已有相當?shù)牧私?“老鳥”可以不費太大工夫就能決定自己的研究主題。舉一個最簡單的例子。如果你用圖書館的檢索工具尋...[繼續(xù)閱讀]

    一旦研究領域的大方向有了,下一個步驟就是決定和你專長吻合的研究主題。研究主題的靈感可以由以下三個方向尋得(見圖2.2)。圖2.2尋找研究主題靈感的三個方向1.方向一:從別人的例子中學習雖然閱讀論文和參加學術演講能夠增加...[繼續(xù)閱讀]

    新進學者面對的另一個挑戰(zhàn)就是分辨“研究構思”(researchideas)和“研究問題”(researchquestions)的差異在哪里?！安锁B”常常以為這兩個名詞含意相近。其實這并不然。舉例來說,你參加一個為公立學校行政人員及老師舉辦的講座。講座...[繼續(xù)閱讀]

    運用步驟三將你的構思用問題的方式陳述,可以幫助你發(fā)現(xiàn)研究的方向或是關鍵詞(keywords)。以步驟三的問題為例,“教學計劃(teacherplanning)”、“學習效率(studentlearningeffectiveness)”及“學習行為(learningbehaviors)”都可視為關鍵詞。你可...[繼續(xù)閱讀]

    一旦你找到可能的研究方向及關鍵詞,下一步就是用這些關鍵詞來做文獻檢索。檢索的結果有三種可能:第一種結果是發(fā)現(xiàn)太多相關論文了。這代表這些關鍵詞含義太廣,必須要改用較專有的名詞來縮小搜尋范圍?；氐轿覀兿惹芭e的例...[繼續(xù)閱讀]

    最后一個步驟就是運用關鍵詞及用它們檢索到的資料來決定你的研究課題。這些關鍵詞和相關資料就像是一道菜的配料。怎么用這些配料做出一道佳肴,就看身為“大廚”的你如何搭配,如何加上不同的“佐料”,創(chuàng)作出屬于你自己的...[繼續(xù)閱讀]

    在第2章中,我們設計了包含六個步驟的一系列流程來幫助你選擇并決定你的研究課題。步驟一:決定研究領域;步驟二:尋找靈感;步驟三:用問題的形式來陳述你的研究構思;步驟四:找出關鍵詞;步驟五:測試你的研究方向是否可行;步驟六...[繼續(xù)閱讀]

    如何決定研究計劃的課題取決于你對研究領域的了解:什么課題與現(xiàn)有的知識脫節(jié)并且缺乏新的信息?如果你能發(fā)現(xiàn)這些急需新知的課題并選擇合適的研究方向,對研究計劃的開始將會事半功倍?！安锁B”們通常耗費時間和精力來閱讀...[繼續(xù)閱讀]

    一旦課題確定之后,研究計劃就算正式開始。執(zhí)行計劃需要耗費時間、精力和資源。研究者需要知道整個計劃的執(zhí)行需要哪些資源。某些資源(比如計算機機房、統(tǒng)計軟件)是比較容易獲得的,而另一些就需要通過預算審核或者計劃參與...[繼續(xù)閱讀]